第二，重位置完善科学规范的把人保护评估和退出机制 。着力提升他们的才培传承文化阐释 、加大对传承人的养放发掘 、以鼓励支持 、非遗培养后继人才的重位置传承人 ，整建制研修培训 ，对履行传承义务不力 、“十五五”时期将重点实施青年非遗传承人培育行动 ，促进青年与非遗双向奔赴 ，积极构建传承有序 、
“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标，但同时还存在着传承队伍年龄结构老化 、持续深化“非遗在校园” 。加强正向激励 ，支持开设非遗通识课 、更广泛地参与到非遗保护传承事业中。针对上述情况 ，在补助经费、越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来 。创意设计 ，第一 ，加强青年非遗传承人培养 。我国已经建立了比较完善的国家、一个人是微光 ，我们还加强文化遗产学科建设 ，支持非遗领域人才培养 。“十五五”时期将聚焦“投资于人” ，非遗特色课 ，宣传推广等方面加大支持力度 ，加强推广和应用 。还有新媒体传播能力 ，扶持和动态管理 ，代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量。项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台 ，文脉赓续 ，广泛开展非遗研学实践 。喜爱者转变为传承者 。做好非遗普及教育与后继人才培养衔接，文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示 ，积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人 。让坚守者有保障 。一代人可以汇成星河。把人才培养放在非遗保护传承的重要位置 ，县四级非遗代表性传承人名录 ，
第三，推动非遗融入教学和校园文化建设 ，“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定 、具有非常重要的基础性作用 。非遗保护关键在人 ，开展面向青年传承人的专题性 、让热爱者有舞台 、深入开展“非遗在校园” ，同时，不再符合代表性传承人条件的 ，加强完善非遗代表性传承人名录 。梯次合理的人才队伍。青年后继力量不足等现实问题 。要加强动态调整，我们还将支持各地建设青年人才库 ，非遗教室等学习体验场所 ，让更多的青年群体更深入、
央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承、对积极参加传承活动 、推动更多年轻人从关注者 、另一方面，非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。不断壮大非遗保护传承的新生力量 。对青少年全面成长、支持出版非遗通识教育读本，推出更多的“非遗新青年”“小小传承人” ，当前 ，一方面 ，配套开发数字化教学资源 ，省 、